inscription conservatoire montbard

Le Conservatoire Municipal de Musique, Danse et Théâtre de Montbard remplit une mission d'enseignement, d'animation, de création et de diffusion sur un projet d'établissement concerté. Classé en niveau 3 dans le Schéma Départemental de l'Enseignement Musical de Côte-d'or, il est financé par la Ville de Montbard et le Conseil Départemental.

L'organisation et la pédagogie sont contrôlées par l'État.

Rentrée 2020-2021 : téléchargez le dossier d'inscription

Informations et contact

Tel : 03 80 92 21 03 / Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. / Blog


Département musique

Pour qui ?

  • Les enfants de 5 ans, pour des séances d'éveil à la musique
  • Les enfants de 6 ans, pour des séances d’initiation à la musique et à la danse,
  • Un apprentissage instrumental et vocal pour les enfants (à partir du CE1),
  • Les adultes dans la limite des places disponibles, pour l’apprentissage d’un instrument, les pratiques collectives, la technique vocale.

Quand ?

En dehors des horaires scolaires (surtout le soir, le mercredi et le samedi).

Quoi ?

Le Conservatoire de Musique et de Danse de Montbard, à travers un enseignement musical riche et varié, propose un apprentissage organisé par cycle. Parallèlement, des pratiques collectives permettent d’accueillir tous les musiciens susceptibles d’y participer.

Comment ?

L’élève acquiert une formation complète avec plusieurs enseignants dans des disciplines complémentaires sur la période scolaire.

  • en cours collectifs de formation musicale, chant choral, ensembles divers à raison d’1h30 par séance,
  • en cours individuels ou petits groupes pour l’instrument à raison d’1/2 heure hebdomadaire pour le 1er cycle et 45mn à partir du cycle 2,
  • la pratique collective est privilégiée (chant choral, musique de chambre, orchestre),
  • les élèves se produisent régulièrement en public (auditions, spectacles, concerts) seuls, avec accompagnateur, ou en ensembles et orchestres.

Enseignement

  • formation musicale, chant choral et cours d’instrument dès le CE1, dans le cadre de la charte de l’enseignement artistique spécialisé en Musique,
  • certains instruments, pour des raisons de dentition ou de morphologie, doivent être commencés un peu plus tard,
  • Le cursus normal comprend 2 cycles de 4 à 5 ans chacun ponctués par la préparation au brevet départemental,
  • les acquisitions sont appréciées par une évaluation continue et un examen en fin de cycle, dont le brevet pour le 2nd cycle,
  • les élèves inscrits dans le cursus “adulte” pratiquent une discipline collective parallèlement au cours instrumental.

Département danse

Où ?

Les cours ont lieu dans les anciens locaux rénovés du Gréta de Montbard.

Pour qui ?

  • les enfants dès 5 ans pour une une initiation musique, les enfants de 6 ans pour une initiation musique et danse, puis le cursus préconisé par la charte de l’enseignement artistique spécialisé de la Danse du Ministère de la Culture (cycle 1, cycle 2),
  • cours adultes : classique, contemporain.

Quoi ?

  • apprentissage de la danse classique à partir de 8 ans,
  • ateliers chorégraphiques pour développer la création personnelle et Collective.

Comment?

Cours hebdomadaires pendant la période scolaire (2 cours à partir de 8 ans).

Département théâtre

Où ?

Les cours ont lieu dans les anciens locaux rénovés du Gréta de Montbard.

Pour qui ?

  • les enfants dès 9 ans

Quoi ?

  • cours « découverte »
  • cours « initiation »

Comment ?

Cours hebdomadaires pendant la période scolaire.

Quels objectifs ?

  • Engager un travail sur l’imaginaire par écrit, ou en jeu sur scène
  • Raconter des histoires, jouer ensemble, se projeter et de se mettre en situations de théâtre
  • Explorer le silence aussi et chercher à exprimer avec le corps ce que le visage ne dit plus qu’à moitié

Quel projet ?

C’est une recherche d’expression autonome à partir des mots d’un auteur (« ça passe » de Christian Caro). Tous les élèves travaillent en duos. Ils apprennent le même extrait et font des propositions différentes que leurs camarades découvrent. Cette démarche permet de travailler sur une forme chorale mettant en jeu l’individu et le groupe. Il y a une alternance entre des exercices individuels sur la voix par exemple et des exercices collectifs sur l’espace théâtral notamment. Les notions de rythme et d’écoute sont fortement sollicitées.


Équipe pédagogique

Département Danse

Initiation, danse classique : Nathalie Bellenoue

Département instruments polyphoniques

  • piano : Qi Liu
  • guitare : Gilles Manas
  • percussions et batterie : Lionel Moreau
  • accordéon : Claude Minot
  • harpe : Léna Perrot

Département cordes

  • violon : Jean-Christophe Haller
  • violoncelle : Jean Gaudy

Département instruments à vent

  • flûte traversière : Françoise Clairet
  • clarinette : Marie-Pierre Riccardi
  • saxophone/basson : Valérie Chevalier
  • trompette / cornet : Daniel Deroeux
  • trombone/tuba : Etienne Tinguely

Département voix

  • technique vocale (chant) : Delphine Lainé
  • chœur d’enfants : Stéphane Joly
  • chœur adultes : Etienne Tinguely

Pratiques collectives

  • formation musicale : Stéphane Joly
  • musique de chambre, ensembles à vents,
  • ensembles à cordes, ensembles de cuivres,
  • groupes rock
  • atelier théâtre (8-17 ans) : Sylvain Paolini